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《服装材料学》多元化教学模式及教学实例

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摘要《服装材料学》是服装专业一门重要的专业基础课程,由于其理论性较强,知识量大,目前一些学生的学习兴趣不高,教学效果不佳,学生的实践应用能力有所欠缺。为了解决当前存在的问题,在实践教学工作中,需要不断总结经验和教训,积极探索新型教学模式,根据学生的特点和专业特色,交叉采用多元化的教学模式,从而提高学生的学习积极性和知识应用能力,提高教学质量。

作者王旭张巧玲冯向伟

机构地区河南工程学院

出处《山东纺织经济》 2014年第8期38-40,共3页 Shandong Textile Economy

关键词服装材料学教学改革教学模式教学实例

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2014年第8期

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