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地方院校培育品牌专业的途径与策略——以通化师范学院数学与应用数学专业建设为例 被引量:1

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摘要 地方院校如何打造专业特色,培育品牌专业始终是学界关注和探索的热门课题。通化师范学院作为地方普通本科院校,多年来其数学与应用数学专业从培养方案、师资建设、课程建设、学科建设、教育科学研究、学生教育教学技能培养、专业文化建设、荣誉和奖项申报等方面进行了不懈地探索,培育出了颇具特色的专业品质。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2014年第4期164-166,共3页
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