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同课异构,让新旧理念碰撞

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摘要 我校近期开展了一次“同课异构”活动。两位教师执教的都是《北大荒的秋天》第二课时。通过对比,我感到了传统教学理念与新课标教学理念之间的差异。
作者 王晓燕
出处 《小学教学参考(语文版)》 2014年第9期16-16,共1页
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