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浅谈高年级十分钟写字教学的随堂化

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摘要 2011年版的语文课程标准在“写字教学建议”中明确指出：“第一、第二、第三学段耍在每天的语文课中安排十分钟，在教师的指导下随堂练习，做到天天练；要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。”

作者潘银凤

机构地区山东菏泽学院附属小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2014年第9期91-91,共1页

关键词写字教学高年级语文课程标准教学建议第三学段随堂练习练字教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2014年第9期

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