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层次化任务型教学法在高职英语课堂教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 本文通过对高职英语课堂教学现状的分析,说明了层次化任务型教学法实施的必要性,并进一步阐述了层次化任务型教学法的内涵、特点及对比传统教学法的优势,对其在高职英语课堂中应如何应用提出了一系列的建议.
作者 廖凌志
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第15期174-175,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013024)之阶段性研究成果
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参考文献5

二级参考文献38

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共引文献922

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