编出特色用好特色教材方可显现真特色——西南师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册修订说明及教学建议

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摘要下面对西南师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册的修订情况、编写特色及教学建议作简要说明。一、修订情况六年级上册修订的总原则是“一降一升两契合,一统一调两保持”。具体的修订情况如下。1.降低教学内容的难度。本次修订时,将降低教学内容的难度作为首选：一是梳理本册教学内容的难度类型,删除人为制造的问题或教学情境。比如原教科书中的“综合应用”内容“研究故事中的数学”中的一些情境。

作者朱福荣

机构地区重庆市北碚区教师进修学院西南大学

出处《小学教学（数学版）》 2014年第7期76-79,共4页 Primary School Teaching

关键词修订说明教学建议义务教育六年级教科书上册数学西南

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学（数学版）

2014年第7期

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