期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
冀教版《义务教育教科书·数学》三至六年级主要内容安排
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一三年级上册 第一单元:生活中的大数(原第七单元)。 本单元教材内容编排没有变化,更换了一些数据,强化了估算。共安排8课时(包括综合与实践)。 第二单元:两、三位数乘一位数(整合单元)。 本单元是由实验教材第四单元中两位数乘一位数和第九单元整合而成的,增加了多位数乘一位数的估算。共安排9课时。
作者
崔海江
机构地区
河北省教育科学研究所
出处
《小学教学(数学版)》
2014年第7期102-106,共5页
Primary School Teaching
关键词
内容编排
义务教育
六年级
教科书
冀教版
数学
实验教材
三年级上册
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仇沈巍.
如何提高课堂教学的有效性——苏教版“两位数乘一位数(不进位乘)”案例分析[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(3):148-148.
2
王晓英.
推进单元整合 促进深度学习——以海淀区实验小学的“深度学习”项目为例[J]
.基础教育课程,2017(6):12-14.
3
关欢欢.
如何将微课进行单元整合[J]
.山西电教,2016,0(3):36-38.
4
王希锋,刘金红.
“单元整合多课渐进”主题教学实践与探索[J]
.小学语文教学,2016,0(9):59-60.
被引量:1
5
胡娴.
重视计算教学培养学生计算才能[J]
.成才之路,2014(6):79-79.
6
陈桂秀.
因“理”悟“法” 和谐统一——《笔算两位数乘一位数》的教学随想[J]
.小学教学研究(理论版),2013(2):64-65.
7
许启春,许锐.
鱼与熊掌岂能兼得[J]
.中小学数学(小学版),2012(3):28-28.
8
田应成.
构建“单元整合、主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略[J]
.考试周刊,2016,0(64):23-23.
被引量:2
9
王爱丽.
通过单元整合实现跨度学习[J]
.基础教育课程,2016(11):28-30.
10
厉文凤.
如何培养低年级学生的自学能力[J]
.黑河教育,2008(4).
小学教学(数学版)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部