摘要
教师教育课程建设是提高教师教育质量的关键环节,师范院校物理教学法实验课程的改革,应在课程内容、教学方法和手段等方面加强与中学物理的联系,使基础教育课程改革精神落实到师范生的培养过程中,从而全面提高新教师实施新课程的能力。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2014年第9期43-44,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划课题"基于课程知识优化的教师教学行为改善研究"(JG12CB178)