期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用“三磨”教学 造“三强”教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师专业发展已经成为目前提升学校内涵发展的关键性因素。为此,应针对性实施“三磨”教学,即“磨题”“磨课”“磨人”,落实因材施教、分层教学,优化教学过程,提高课堂实效,加强以“把握学科能力强”“课堂施教能力强”和“教育科研能力强”为内容的“三强”教师队伍建设。通过“三磨”教学,打造“三强”教师,大力提升教师的专业水平,创新教师专业发展途径。
作者
廖良东
林伍连
机构地区
福建省武平第二中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第7期27-28,共2页
关键词
教育管理
教学研究
“三强”教师
“三磨”教学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙虹.
歌诀在英语教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2005,23(24):65-66.
2
井天军,杨建华,仲崇山,唐巍.
电气工程特色专业实训基地建设的探索与实践[J]
.中国电力教育(中),2013(8):106-107.
被引量:1
3
周晏池.
数学课程改革中教师角色转变的探讨与研究[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(1):49-51.
4
杨香菊.
中学化学教学如何应对新课改[J]
.新农民(上半月),2009(4):84-84.
5
邓启成,罗莉.
提高教师课堂施教能力[J]
.基础教育参考,2011,2(16):55-55.
6
刘树林.
物理教师应具备的基本功[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(5):54-54.
7
李正优,许忠,段丰安.
刍议青年教师如何提高施教能力[J]
.科技风,2011(20):257-257.
8
陈文卿.
新课程改革与数学教师角色的转变[J]
.大观周刊,2012(22):211-212.
9
费海.
也说初中物理教师应该具备的基本功[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(9):42-42.
10
吴艳玲.
新课程改革下对教师角色转变的几点思考[J]
.科教文汇,2009(14):11-11.
被引量:1
福建基础教育研究
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部