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改善历史备课组活动的实践与思考

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摘要 开展集体备课活动是促进教师专业成长,提高教学效益的重要举措。在新课程实施如火如荼的今天,进一步改善历史备课组活动,凸显集体备课的意义,对促进新课程的实施具有重要意义。
作者 吴汉富
出处 《福建基础教育研究》 2014年第7期29-30,共2页
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