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高中语文校本作业编排策略
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摘要
高中语文校本作业应围绕“设置策略研究”这一主题,在以校为本、立足学段、兼顾学情的基本原则上,整合相关专题资源,体现不同课型特点,双基与能力并行,彰显语文活动魅力,巧设“分层作业”,探索出一条行之有效的高中语文校本作业设计之路。
作者
叶志明
机构地区
福建省同安第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第7期63-64,共2页
关键词
高中语文
校本作业
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原则
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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