心中有数 目中有人——论高中历史试卷讲评课实效性的提升

在高中历史教学中,上好试卷讲评课极其重要。教师应在课前准备中注重分析和统计,避免讲评的随意性和盲目性,增强讲评的针对性;在课堂讲评中通过自主纠错、集体纠错、启发引导、经验分享等环节,突出学生主体,增强实效性;在课后总结中进行反思和提升,强化讲评效果。