职业教育与人文素养教育

机遇意识、危机意识和主体意识，对于高职院校应进一步加强。坚持以”人文学科”和“专业技能”并重，加强专业素质和人文素质教育，积极探索高素质技术人员培育，努力促进职业教育的“重生”的新方法。