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让写作教学直指学生的心灵

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摘要写作教学往往会遇到一个瓶颈式的问题：当从知识层面教会学生什么是写作动机、写作主旨、写作材料、写作结构和写作语言的时候,却在实践层面上却发现学生写出的文章虽“五脏俱全”,却缺乏灵气和动人之处。突破这个瓶颈的策略是：写作教学不仅要关注学生的生活现实,

作者冉正宝

机构地区广东嘉应学院文学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第9期127-128,共2页 Modern Chinese

关键词写作教学学生心灵写作动机知识层面写作主旨写作材料写作语言

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2014年第9期

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