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浅析初中作文模式化教学的利与弊
被引量:
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摘要
作文本身就具有模式化的特征。在我国应试教育背景下,作文的模式化特征也被扩大,而初中生更容易受到作文模式化的影响。教师的模式化作文教学以及作文自身的模式化特征对中学生来说有利有弊,只有在认真分析其利弊的基础上,扬长避短,才能切实提高初中生的作文水平。
作者
陈祖庆
机构地区
徐州市沛县朱寨中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第9期135-136,共2页
Modern Chinese
关键词
模式化教学
初中作文
利与弊
作文模式化
教育背景
作文教学
作文水平
初中生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第9期
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