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作文共欣赏 兴趣相与长

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摘要 笔者在教学中,尝试通过“发表”作文来激发学生的作文兴趣,刺激学生的写作内驱力,激发学生的写作欲望,强化其主体意识,取得了一定的效果。
作者 李俊武
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2014年第9期153-154,共2页 Modern Chinese
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