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浅析如何激活初中思想品德课堂气氛
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摘要
随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。文章基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。
作者
李彦博
机构地区
南召县教体局
出处
《青年与社会(下)》
2014年第7期205-205,共1页
Youth and Society
关键词
思想品德
教学方法
课堂气氛
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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青年与社会(下)
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