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在阅读中提高语文成绩
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摘要
阅读、背诵经典语言文本的方法(简称诵读法)是中外几千年传统语文教育最主要的学习方法,它有利于培养学生的自主学习能力、创新精神及人文素养,是一种简洁、高效的语文学习方法。在新课程改革和提倡素质教育、培养学生自主学习能力的今天,诵读法具有潜在的深厚生命力和重大的教育教学现实应用价值。
作者
周长明
机构地区
南召县基础教育教学研究室
出处
《青年与社会(下)》
2014年第7期220-220,共1页
Youth and Society
关键词
传统诵读
语文教育
启示借鉴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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