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英语课堂教学中的灵动美
被引量:
2
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摘要
灵动的教学是一种追求生气、活力的教学艺术,“教学有法,教无定法”,教学的灵动就在于不拘一格,适时适度地依照课堂的生成及时调整教学设计,充分利用多种教学手段和教学资源,使课堂教学洋溢着浓郁的生活气息,促进教学生成,积极发挥教师的主导作用,强化学生的主体性,秀出课堂教学的艺术美。
作者
翟书华
机构地区
江苏泰州市姜堰区溱潼中学
出处
《中学教学参考》
2014年第25期56-56,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语课堂教学
灵动美
学生的主体性
教学艺术
教无定法
不拘一格
教学设计
教学资源
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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