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结构力学教学方法探索与实践 被引量:1

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摘要 针对学生对结构力学觉得难、怕、厌的现实情况,在长期教学实践中,逐渐探索了启发式教学、带动式教学等教学方法。教学实践表明,通过新教学方法的运用,学生的畏难情绪得到克服,害怕心理得到缓解,学习兴趣得到提升,学习效果得到改善。
作者 吴艺
出处 《科技视界》 2014年第24期173-173,325,共2页 Science & Technology Vision
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