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浅谈形成性评价在中职校数学教学中的应用
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2
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摘要
随着职业教育课程改革的深入,教学评价改革摆在了广大教育工作者的面前。什么样的教学评价才更适合职业学校学生,笔者根据自身的教学经验,谈了自己的想法和实践——改革传统评价方式,运用形成性评价,注重过程评价,关注学生的发展。
作者
王维斌
机构地区
南京六合中等专业学校
出处
《科技视界》
2014年第24期247-247,293,共2页
Science & Technology Vision
关键词
形成性评价
中职校
数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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