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数字化教学影响思想政治教育有效性的实验
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摘要
数字技术正改变着思想政治教学的形式与内容,对教学的有效性产生着深远的影响。本文以实验的方法,考察了数字化教学对思想政治教学有效性的影响,分析了数字化教学资源的现状,并提出了改进的建议。
作者
郭立艳
机构地区
江苏省吴中中等专业学校
出处
《学园》
2014年第23期15-16,共2页
Academy
基金
苏州市教育科学“十二五”规划课题成果(批准号:110702669)
关键词
数字化
教学
有效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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