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新课改背景下初中数学探究式教学模式探析
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摘要
探究式教学强调在激发学生学习兴趣的同时,培养学生对未知事物的自主探究意识,进而对知识及时了解与掌握发挥创造性。
作者
高曼
机构地区
山东省鱼台县实验中学
出处
《学园》
2014年第23期135-135,共1页
Academy
关键词
新课改背景
初中数学
探究式教学模式
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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