中医院校大学生非物质文化遗产教育探析

本文在分析中医院校开展非物质文化遗产教育对提高大学生人文修养、培养中医药非物质文化遗产传承人具有重要意义的基础上,探讨了中医药院校开展大学生非物质文化遗产教育的三个主要途径:理论研究、课堂教学与开展校园文化活动,并指出了目前中医院校非物质文化遗产教育中存在的问题。