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浅谈预习在农村中学英语课堂中的定位

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摘要英语教学要不要预习，预习该怎样进行，预习对提高学生的英语能力帮助大不大，笔者曾为此作了一些专门调查：赞同者有之，反对者也不少。我不知道教会学生预习能不能算作一种教学理念的尝试，

作者严根英

机构地区江苏省南京市溧水区石湫中学

出处《文理导航》 2014年第25期40-40,共1页

关键词预习英语课堂农村中学英语教学英语能力教学理念反对者学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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