排球分项教学模式的微格研究

自改革开放以来，我国先后提出“科教兴国”与“人才强国”的战略理念，对我国的科技教育事业投入了大量的精力，意在培养学生实现自身的全面发展变身复合型人才，并为社会与国家的建设与发展提供一定程度上的推动作用。就素质教育的组成部分而言，体育在近年来得到了广泛的重视与改进。且为了迎合社会发展的相关需求，体育教学提出了分项教学这一新型模式。