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中学数学中的类比法及其功能研究
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摘要
类比法是数学创造性思维中的一种重要的方法,通过类比法帮助学生理解新概念、建立新的知识体系,帮助学生掌握、发现定理、公式和探索解题思路。在中学数学教学中培养学生类比思想不仅可以帮助解决问题,而且有助于引出新的问题,做出新的猜想以及构造新的数学对象等。
作者
赵莉
机构地区
张家港市乐余高级中学
出处
《文理导航》
2014年第26期1-1,共1页
关键词
类比法
中学数学
解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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