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意义学习理念下初中数学课堂教学探
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摘要
学习是一种智商性活动,也需要学生以良好学习情感为前提。倘若学生缺乏学习情感,进行高效学习是完全不可能的。作为教师为学生建立学习情感尤其重要。
作者
杭建平
机构地区
江苏省如皋市常青初中
出处
《文理导航》
2014年第26期9-9,共1页
关键词
意义学习
课堂高效
策略思考
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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