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现代教育技术与初中生物课程整合提高教学实效性之初探
被引量:
1
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摘要
随着社会经济的发展以及高新科技的突飞猛进,同时,在素质教学政策实施的背景下,相关研究者积极探讨了一些有效的教学方法来应用到教学活动中,而现代教育技术与初中生物课堂的有效整合通过相关实践结果证明,具有明显提高教学的效果,因此,值得在教学领域中推广与应用。
作者
曾砥
机构地区
福州第二十一中学
出处
《文理导航》
2014年第26期63-64,共2页
关键词
现代教育技术
初中生物
课堂
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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