大学英语写作中母语负迁移现象研究及解决策略

母语负迁移在二语习得领域中是不可避免的现象,而在大学英语写作中这一阻碍作用则显得尤为突出。本文从形态、词汇、和语篇等不同层面具体分析产生母语负迁移的根源,并提出相关有效的解决策略,以期学生在英语学习过程中能避免母语负迁移现象,从而提高英语写作能力。