培养质疑能力 发展创新思维

培养学生质疑问难能力是新课程改革倡导的要求之一,是发展学生的创新思维的钥匙,是培养创新型人才的起点。然而,日常教学中由于教师的漠视,或学生心理因素,学生往往不敢质疑,不想质疑,不会质疑。因此,教师应着力探究培养学生质疑能力的策略。