摘要
舞蹈教学要使舞蹈技能与人文素养得到同步发展,就应该在教学中凸显舞蹈文化元素,引导学生理解与把握舞蹈文化内涵,从而提高审美水平、培养创造力.教学评价是促进教学改革的重要途径,应充分发挥教学评价的作用.本文主要探索如何通过改革教学评价,引导教师的教学与学生的学习方向,提升学生舞蹈文化意识,提高学生文化素养与综合素质.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第16期220-221,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
福建省教育厅A类社科研究项目(JA12473S)的阶段性成果
