高二数学教学中问题导学法的应用探讨

近年来，随着新课改的不断深入和发展，各校对高中数学教学工作也有了更高的要求，要求教师在具体教学过程中要充分发挥学生的主体地位，教师要积极发挥在教学中的引导作用，改变传统教育观念中的填鸭式教学思想。这就需要教师深入探究问题导学法的基本理论，结合具体的教学情况，对学生采取因材施教的教育模式。对于高中数学教师而言，教学目标不仅仅是要教会学生课本上的知识，还要通过教学活动培养学生的学习能力和实践能力，帮助学生实现全面综合发展。对于高中数学教学来说，问题导学法的应用是帮助教师培养学生学习能力、实践能力和创新能力的一个有效教学方法，有利于培养学生的数学思维，充分发挥学生在课堂上的主体地位。因此，笔者将结合实际教学经验来简要说明高中数学教学中问题导学法的应用。