如何让复习课也充满“新鲜感”

高三，复习课是最为常见的课，许多教师经常发出这样的感慨，“上复习课最枯燥无味，常感到没劲”。大家都知道，高三的复习课是教师引导学生将学过的知识概括性地整理和加深，让他们形成新的认识结构。高三复习课是从部分到整体的一种教学阶段，学生学习不能只是知识的被动接受者。在教学过程中，学生应该是知识获得的主动参与者、积极探索者和实践者。要达到理想的目标，需要我们英语教师深入思考，积极探索教学方法、技巧和策略。