浅谈职业学校班级管理

目前，由于家长对职业学校不认可，导致农村职业高中招生难，即便是通过老师的努力招到一些学生，也是一些初中没有毕业，或者是中考成绩差进不了普通中学的学生。这些学生的共同特点是：文化基础差，基本没有学习自觉性，没有明确的人生理想和奋斗目标，而且身上还带有一些不良的行为习惯。虽然这些学生招了进来，学校过了招生这一关，但这给教学和管理工作的开展，尤其是班级管理增加了难度。我在职业高中担任班主任工作有十二年了，通过这十二年的工作，我找到了一些班级管理的经验，希望能和同行们共勉。