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“多步骤渐进式”深度校企合作策略研究——以软件服务外包人才培养为例

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摘要 软件服务外包产业作为政府大力支持的产业,发展前景良好,但却出现企业即使招不到人才,也不愿主动与高校进行合作的状况。因此,我院对校企合作策略进行了大胆创新和实践,采取"多步骤渐进式"的策略,最终与企业多方面深度合作,为工科高校校企合作提供了有益经验。
出处 《大学教育》 2014年第14期144-145,共2页 University Education
基金 陕西省教育科学十二五规划课题-软件外包人才培养模式研究(SGH12549)
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