以行动为导向教学中的问题与对策研究——以中职计算机网络专业为例

本文分析了影响中职课堂教学质量的主要因素以及在以行动为导向的教学中遇到的若干问题。本文通过梳理不同粒度、不同层面的教学目标的实现和评价,以行动为导向的教学,以中职计算机网络专业为例谈了几点看法。