天然药物学基础课教学方法的探讨

中职药剂专业天然药物学基础课程内容多,知识面广,应用性强,对于初中毕业入学的中职生来说,明显感觉枯燥乏味。难以理解记忆,从而缺乏学习兴趣,导致教学效果收到严重影响,达不到教学目标。为此,笔者拟探索更适用于学生的教学方法,使学生掌握必要的中药鉴定知识,保证用药的安全、有效,更好地服务人们健康,适应社会需求。