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浅谈新教师教学能力自我提高的方法
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摘要
为适应学校发展需要,学校新聘请了一批年轻教师。笔者主要结合个人的实际经验就新教师通过个人主观努力对教学能力进行提高的方法从六个方面进行简要论述,以期能够对自身以及其他新教师的成长发挥微薄作用。
作者
李利华
机构地区
广东省佛山市南海区卫生职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第4期111-112,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
新教师
教学能力
提高方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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广东职业技术教育与研究
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