基于建构主义理论的大学生心理健康教育课程教学改革探索

大学生心理健康教育课程是提高大学生人文素质的重要课程。近年来,大学生心理健康教育课程陷入两难发展境地,教学改革呼声四起。文章对国际教育改革的主流理论——建构主义教学理论进行梳理,为我国大学生心理健康教育课程的教学改革提供了参考。