引领与担当:人大附中创新发展的一体两翼

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摘要我从事教育工作近50年,担任人大附中校长17年,对中国的基础教育感触最深、想得最多的就是：我们该如何解放孩子,还他们健康快乐的校园生活;怎样能让孩子的个性潜能得到自由充分的发展;如何解放教师员工,让他们在校园里工作得更自由,更有尊严,更富于创造力,真正成为为学生“传道授业解惑”的人生之师。作为校长,我在这些问题上要求自己尽可能做到“站高望远”,

作者刘彭芝

机构地区国务院中国人民大学附属中学

出处《未来教育家》 2014年第7期12-13,共2页 Future Educationalists Magazine

关键词创新校园生活教育工作基础教育创造力校长孩子自由

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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