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做课题研究路上的追梦人
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摘要
不经意间,我已经成为教育战线上的一名老兵。回首近二十年的教育岁月,我深感欣慰,在研究的路上,虽然走得很辛苦,但辛苦的背后自有我的幸福。是课题研究,让我的语文人生有了不一样的色彩。回想起来,我经历了四个阶段。
作者
胡修喜
机构地区
江苏省苏州市工业园区方洲小学
出处
《未来教育家》
2014年第7期122-123,共2页
Future Educationalists Magazine
关键词
课题研究
小学
语文教学
教学方法
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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