解剖学教改实践与提高学生的能力

人体解剖学是医学基础课中占时数最多,理论与实践性都十分强的一门课程。近年来,我们从课程结构、调动教师与学生的能动性及教学媒体等方面,就加强培养医学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力等,进行了一些探索。一、课程结构的改革已往解剖学教学分设为两门课程,即第二学期上系统解剖学(简称系解)。