城镇化背景下人的全面发展的农民职业培训体系构建——以三门峡职业技术学院为例

城镇化的根本是人的城镇化。实现中国的城镇化,农民的地理和区域转移只是最浅层、最表面的表现,最核心和最根本的目的是实现人的城镇化,是其身份、权利、价值观、生活方式等方面的全面转变。积极参与农民职业培训,是作为河南省骨干高职院校的三门峡职业技术学院在履行社会责任方面的重要体现,但是从培训的思路看,培训对农民自身发展关注不够,没有实现技术培训与农民文化素质的协调发展,尚未完全构建出一个以人为本的、关注农民全面发展培训体系。对此,要从三方面构建着眼于人的全面发展的农民职业培训体系:构建技术育人和文化育人相结合的培训体系,实现技术扶贫与精神文化扶贫共同发展;与群众路线教育实践活动相结合——建立以人为中心的培训项目开发体系;以社区学院为载体关注市区中的农民工培训。