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“微课程评优”任重而道远被引量：1

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摘要 Q：微课是当前的热点话题，“微课程评优”赛项作为今年新设立的赛项，此赛项关注的重点是什么？与当前普遍意义上的微课有什么异同？

作者金陵

机构地区江苏省苏州市电化教育馆

出处《中国信息技术教育》 2014年第17期12-13,共2页 China Information Technology Education

关键词 "微课程评优" 教学视频课堂教学中小学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献1

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2014年第17期

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