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高中篮球教学合作学习实验研究 被引量:3

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摘要 本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的运动参与程度和对体育的关注程度。
作者 孔繁勇
机构地区 福州市屏东中学
出处 《福建教育学院学报》 2014年第5期122-124,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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