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基于电子白板的教学交互策略研究
被引量:
5
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摘要
在日常教学中,电子白板强大的交互功能并没有得到完全发挥。为了电子白板能物尽其用,更好地服务教学,从学生与电子白板的交互和教师与电子白板的交互两方面,总结基于电子白板的教学交互策略。
作者
刘振红
机构地区
洛阳市第四十九中学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第15期14-15,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
电子白板
交互
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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