期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
尊重规律 合理定位 走出历史多媒体教学误区
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大多数教师已开始将多媒体教学运用到课堂中去,但有些却不尽如人意。对此进行探讨,提出正确使用多媒体的建议。
作者
卢立新
机构地区
莒南县筵宾镇初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第15期125-126,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中历史
多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
24
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
宁建芳.
浅谈多媒体在初中历史教学中的作用[J]
.中小学电教(下),2009,0(7):81-81.
被引量:13
2
钱康.
如何利用多媒体实现数学新课程的目标[J]
.新课程研究(下旬),2011(7):156-157.
被引量:1
3
肖红.
多媒体辅助教学对中学英语教学的影响[J]
.新课程(教育学术),2009,0(1):43-43.
被引量:1
4
罗杰斯 C R.罗杰斯著作精粹[M].钟华,刘毅,译.北京:中国人民大学出版社,2006:76,110.
二级参考文献
3
1
张秋霞,晁阳,周晓娟.
教学中使用多媒体课件的思考[J]
.信息技术教育(陕西),2007(2):18-19.
被引量:1
2
李建军.中小学信息技术及应用教程[M].西安:西安电子科技大学出版社.2005:1-10.
3
郭琴.
信息技术对现代教育的影响[J]
.电化教育研究,2000,21(6):8-13.
被引量:53
共引文献
24
1
熊韦锐.
罗杰斯的非指导疗法与老子的无为思想[J]
.医学与哲学(A),2009,30(4):39-41.
被引量:1
2
何玉海.
教育中“主体与客体之说”的重新审视[J]
.武汉理工大学学报(社会科学版),2009,22(3):95-101.
被引量:9
3
詹伟鸿.
罗杰斯科学发现思想评述[J]
.重庆广播电视大学学报,2010,22(2):24-27.
4
苗丽霞.
情感教育与初中思想品德课教学[J]
.南阳师范学院学报,2011,10(11):121-122.
被引量:5
5
王敬群,张志涛,井凯,马骥.
仪式与心理治疗[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,45(1):117-122.
被引量:14
6
李彩霞.
浅谈初中历史多媒体辅助教学的优势[J]
.中国教育技术装备,2012(19):120-121.
被引量:4
7
何玉海.
一堂颠覆传统模式的德育课及其启示[J]
.中国德育,2012,7(15):35-39.
被引量:1
8
王建军.
浅谈多媒体如何优化初中历史教学[J]
.教育教学论坛,2012(32):72-73.
被引量:6
9
布坤.
浅析多媒体教学在初中历史课堂中的应用[J]
.都市家教(下半月),2012(12):86-86.
10
马良灿,彭舒雅.
自闭症康复中的社会工作介入——人本主义模式下的个案分析[J]
.中共四川省委省级机关党校学报,2013(3):86-90.
被引量:1
同被引文献
1
1
高桂时.
小议多媒体对初中历史教学的辅助作用[J]
.学周刊(中旬),2014(2):58-58.
被引量:1
引证文献
1
1
周燕.
刍议多媒体在初中历史教学中的作用[J]
.新课程,2018,0(17):85-85.
1
王光华,韩海侠.
走出多媒体教学误区 优化课堂教学[J]
.教育教学论坛,2011(19):239-239.
被引量:2
2
魏细耀.
对多媒体教学的思考[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2008,24(8):96-97.
3
刘文琼,杨菊红.
多媒体教学误区之解析[J]
.中小学实验与装备,2005,15(2):45-45.
被引量:2
4
段磊.
应用计算机辅助教学的几点思考[J]
.景德镇高专学报,2004,19(2):75-76.
5
王光华,韩海侠.
走出多媒体教学误区 优化课堂教学[J]
.教育教学论坛,2011(28):254-254.
被引量:1
6
和灿秀.
加强教育理论学习 走出多媒体教学误区[J]
.中国教育技术装备,2013(15):119-120.
7
甘超珍.
给语文教学插上腾飞的翅膀——走出多媒体教学误区[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(11):78-80.
8
曾海琴.
走出多媒体教学误区,打造优质高效课堂[J]
.课外阅读(中下),2012(21):76-76.
9
张华.
向着阳光走——浅谈中学语文多媒体教学误区的应对策略[J]
.教师,2012(20):75-75.
被引量:1
10
殷爱菡,展爱云,袁可风,张青苗.
多媒体教学中的主导主体论[J]
.江西教育学院学报,2005,26(3):126-128.
中国教育技术装备
2014年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部