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合理应用多媒体 提高初中物理教学效率 被引量:15

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摘要 在初中物理课堂教学中合理应用多媒体,不仅可较好地激发学生的学习兴趣,促进对抽象概念的理解,也有助于提高学生应用知识解决问题的能力,提高教学效率。因此,在初中物理课堂教学实践中,教师要注重根据教学需要合理使用多媒体。
出处 《中国教育技术装备》 2014年第15期131-132,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献1

同被引文献23

引证文献15

二级引证文献26

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