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强化教学与网络资源衔接 建设创新型历史课堂
被引量:
6
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摘要
充分挖掘初中历史网络化教学,就是通过网络赋予历史教学资源、资料和手段的现代化,并通过这种先进性一一呈现给学生,实现初中历史教学的创新性。这需要历史教师认真挖掘、精心设计,体现网络化的自身教学特色。
作者
许振义
武凤华
付连德
机构地区
寿光市圣城中学
寿光市圣城街办北关小学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第15期137-138,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中历史
网络化
计算机教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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